初めてディスカッションリードを行う教師の胸中
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大学院博士課程を修了して、大学での教職についた教歴5年目の教師が、新しく開講した社会人大学院で教えることになり、実務経験豊かな年長の社会人学生にケースメソッド授業を行う必要が生じた。講義型授業から討議型授業に踏み出そうとする際に襲ってくる不安について、これからディスカッション授業に臨む教師の立場で述べられている。（リーディング資料）
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【書誌情報】
ページ数：8ページ
サイズ：A4
言語：日本語
商品番号：KBSP-01756
書誌コード：25067
登録日：2005/7/1
