株式会社学研ホールディングス（B）複合化路線に舵を切る
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主力商品だった学年別学習雑誌「学習」と「科学」は、書店チャネルを介さずに独自の直販ルートで部数を伸ばし、1979年には約670万部を売り上げた。単純計算で、当時の小学生の3人に2人が購読していたことになる。その後、市場は大きく変動する。少子化や共働き世代の増加などにより、これまでの同社が強みとしたビジネスモデルが徐々に弱体化していた。また同社の訪問販売に対抗してベネッセは通信販売によって教育市場に参入した。このような環境変化において、同社は事業領域を「教育情報産業」に再定義することで、教育を映画、デジタル、音楽などと融合する多角化に取り組んだ。しかし、このような取り組みを利益につなげることは難しかった。本ケースは1982年から2002年までの取り組みを記述しており、事業領域の再定義や多角化を軸とした成長戦略が失敗した理由について考える。
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【書誌情報】
ページ数：18ページ
サイズ：A4
言語：日本語
商品番号：KBSP-03046
書誌コード：17431
登録日：2022/7/1
